Democracia escolar: estudio de caso de los procesos comunicativos que surgen en el ejercicio de representación estudiantil del gobierno escolar de la institución educativa INEM José Félix de Restrepo School democracy: case study of the communicative processes that arise in the exercise of representation student of the school government of the educational institution INEM José Félix de Restrepo

Resumen

Este artículo presenta los resultados obtenidos de la investigación realizada en el Instituto Nacional de Educación Media (INEM) José Félix de Restrepo, cuya finalidad era indagar por los procesos comunicativos que desarrollan los líderes estudiantiles del gobierno escolar de esta institución. A través de la metodología de estudio de caso, se hizo un acercamiento a las interacciones que surgen en el ejercicio de la participación política entre represen- tantes y comunidad educativa en general.

Con base en las observaciones y los datos obtenidos en el trabajo de campo, se presenta una descripción de las problemáticas que emergen en las prácticas políticas de este gobierno escolar, y se plantea la necesidad de poner a disposición de este organismo político, diseñado para la formación ciudadana y democracita de los estudiantes, herramientas y estrategias de comunicación que permitan fortalecer su ejercicio de representación estudiantil.